TALITA promueve la inclusión escolar de la diversidad desde edades tempranas, porque se considera la más adecuada de conseguir un alto grado de autonomía y desarrollo psicosocial que les pueda permitir en el futuro una vida plena y autónoma. 

El proyecto se desarrolla en 48 escuelas ordinarias ubicadas en Cataluña, donde se atienden 198 niños y jóvenes con discapacidad intelectual y/o necesidades educativas específicas. Con este proyecto estamos educando en la diversidad desde un triple objetivo:colaborar en el proceso de aprendizaje del niño o joven, apoyar y asesorar a las escuelas y apoyar a las familias.

En el marco de este proyecto un educador de TALITA (psicólogo o psicopedagogo) se desplaza en la escuela y acompaña al niño o joven dentro del aula en su proceso educativo y desarrollo personal, al tiempo que orienta al profesor y al centro en relación a sus necesidades educativas específicas. También apoya al entorno familiar, dando a la familia formación específica y apoyo en la educación de su hijo o hija con discapacidad intelectual.

Fundación Talita

Favorecer una mejor calidad de vida de los niños y jóvenes con discapacidad intelectual y con necesidades educativas específicas, con una formación en un entorno ordinario que les permita una inclusión social plena desde la escuela y en todos los ámbitos sociales.

• Diseño de un plan individualizado (PI) para cada niño o joven.
• Adaptación de materiales didácticos: adaptarse a las capacidades de los alumnos el material para facilitar los aprendizajes.
• Apoyo al proceso de aprendizaje de estos niños y jóvenes con discapacidad intelectual.
• Actividades y estrategias para aumentar el grado de integración de los niños y jóvenes en el aula.
• Asesoramiento a los maestros.
• Educación en la diferencia para que niños y jóvenes aprendan a convivir con los que tienen especiales dificultades.
• Apoyo a las familias con niños y jóvenes con discapacidad, para lograr su inclusión social.

Niños y jóvenes de educación infantil, primaria y secundaria con discapacidad intelectual y necesidades educativas específicas: Síndrome de Down, retraso mental, Síndrome de Williams, Síndrome de X frágil, TGD (asperger, autismo), retrasos globales madurativos y trastornos del desarrollo.